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众路线 教育实践活动实施方案
2014年03月21日 浏览次数:21786 次 【关闭
  旗下营中学党总支深入开展党的群众路线
教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实中央、自治区、乌兰察布市委和县委、教育局党委的群众路线教育实践活动有关精神,开展好我校党的群众路线教育实践活动,特制定本方案。
一、组织机构
成立校党总支深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组。
组 长:倪斌晓(旗下营中学党总支书记、校长)
副组长:王金如(旗下营中学党总支副书记)
        傅绍东(旗下营中学副校长、文科支部书记)
        康明利(旗下营中学副校长、行政支部书记)
成 员:李志坚(党政办公室主任)
        孟秀平(理科支部书记)
        刘志斌(党建干事)
领导小组下设办公室,主任由李志坚兼任,干事 刘志斌
二、范围对象
教育实践活动在全体教职工党员与环节以上干部中开展,重点抓好领导班子和领导干部的群众路线教育。
三、目标要求
一是牢牢把握“为民务实清廉”的主要内容。为民,就是坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。务实,就是要实实在在为学生和教职工办一些事。清廉,就是要自觉遵守党章、严格执行廉政规定,主动接受监督。
二是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是以党章、中央八项规定及一系列配套新规、自治区党委、政府28项配套规定和市委《关于改进工作作风密切联系群众的若干规定》为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进工作作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面、师德师风方面摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律,特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正,把党员义务理一理,把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象,保持人民教师的光辉形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评与自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。“治治病”,主要是坚持“惩前毖后,治病救人”方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理,体现从严治党要求。
三是牢牢把握“严、实、长”的新要求。严,就是要坚持抓严,严格教育、严格管理、严格监督;实,就是要认真抓实,实实在在地抓,抓实实在在的问题;长,就是要切实抓长,抓长期、长期抓,持续加压、久久为功。
四是牢牢把握“五个更加注重的基本要求”。更加注重领导带头;更加注重聚焦“四风”、解决问题;更加注重敞开大门、群众参与;更加注重分类指导、有序推进;更加注重上下协力、衔接带动。
五是牢牢把握“反对四风、促进发展”的根本目标。通过反对“四风”,锤炼干部作风、提振干部精神、坚定干部信心。
四、重点解决的问题
一是解决“四风问题”,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
二是解决关系群众切身利益的问题,我们学校生存发展问题,如教育公平、提升优德优德w88官方登录 水平、师德师风以及学校对于师生管理等问题。
三是解决联系服务群众的问题。以加强服务型党组织建设为抓手,切身为学生和教职工提供服务。
四是要认真抓好四件实事,一是认真组织大学习、大讨论,统一思想,凝心聚力。领导班子成员每人至少进行两次专题党课讲座。二是领导班子成员要结合工作实际,认真开展调研,并撰写一份高质量的调研报告。三是认真解决一批学校急需解决的事情,领导班子成员对口建立联系点,对联系点内教职工反映的问题,迅速给予解决,一时解决不了的,提请校领导班子会议研究解决。四是认真开好一次高质量的专题民主生活会和组织生活会。
五、活动中要把握的重点
一是要充分调动领导干部和全体教职工的两个积极性,坚持领导带头,领导抓、抓领导,领导带头,层层示范。
二是要打牢学习教育和查摆问题两个基础。建立健全出勤、请销假、检查考评、理论考试等制度,确保学习效果。以整风精神,开展好批评与自我批评。
三是要抓住整改落实、建章立制和总结经验,宣传引导这些关键(建立健全工作制度、管理制度、考核制度等)。
四是要坚持统筹兼顾,要把活动和中心工作紧密结合起来,做到两手抓、两促进、两不误。
六、活动关键点
一是要把批评和自我批评摆在重要位置。
二是要把开门搞活动作为重要方法。
三是要把严格执行纪律作为重要措施。
七、活动载体
以整顿领导干部作风为重点,突出“四查四促”,查虚促实、查散促严、查懒促廉。根治单位六种病,“软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病”。以加强师德建设、学校管理,促进发展为重点,践行“三贴近”(贴近教师、贴近家长、贴近学生)、“三评议(学生评教师、教师评校长、社会评学校),“三走进”(走进支部抓示范、走进校园抓管理、走进课堂抓质量)。
八、活动方法步骤
群众路线教育实践活动从2014年3月开始,到7月基本完成,集中教育时间按4个月安排。整个教育实践活动分为三个环节
(一)学习教育、听取意见 (3月初至4月初)
1.召开动员大会,开展评议。
我校党总支定于3月11日下午16点10分在学校教学楼五楼会议室召开全校党员教育实践活动动员部署大会,参会人员包括:学校领导班子成员、中层领导干部、全体党员教职工。学校党总支书记倪斌晓同志主持会议并作动员讲话;县教育局督导组组长李兵副局长传达有关精神,并提出活动工作要求;总支副书记宣读工作实施方案。大会结束后,参会人员认真填写民主评议表,开展民主评议。内容包括:评价学校领导班子及班子成员作风情况,评议领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题,征求搞好教育实践活动的意见建议等。
2.组织学习、接受教育。
按照规定内容,组织开展好大学习。要通过主要领导带头讲党课、学习原著、集中辅导、学习研讨、专题交流等方式,认真组织专题学习。
3、广泛开展主题讨论,开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动,解决世界观、人生观、价值观的根本问题。
领导班子要开展中心组学习,各党支部要采取召开专题组织生活会、学习讨论会等形式组织学习,每名党员、干部应结合思想、工作实际撰写学习心得体会。要通过集中教育、专题辅导、个人自学等方式,组织党员干部带着问题学,结合工作学,联系实际学,边学习边反思,重点领会理论精髓,掌握内在规律,为优良传统注入时代内涵,避免学习教育“空对空”。
4.深入调研、听取意见。找准群众反映强烈的突出问题,特别是对贯彻落实中央八项规定、自治区28项配套规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。要把依靠群众开展教育作为根本方法,坚持到群众中去听意见、找问题,组织党员干部走进基层、深入群众,通过召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等形式,面对面听取一线岗位教职员工、党外干部、学生、离退休老同志和学习家长的意见建议,收集群众反映强烈的干部作风问题和事关师生职工切身利益的实际问题,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。在广泛听取意见基础上,要进行“原汁原味”梳理,形成书面材料报督导组。
(二)查摆问题、开展批评(4月初至5月初)
要采取群众提、自己找、上级点、互相帮的方式,把自己摆进去,紧密联系当前实际查摆问题。
1、找准查实突出问题,重点查找“四风”方面的突出问题,损害群众切身利益问题,联系服务群众不佳的问题以及师德师风的问题。要在对照检查中找问题,对自己的思想进行深入的剖析。要在深入群众中找问题,通过召开座谈会、问卷调查、设置意见箱等途径广泛征求意见建议。
2、进行普遍开展谈心交心活动,专题民主生活会和组织生活会前,党组织主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要开展谈心交心活动。
3、认真撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分,重点放在后三部分。对照检查材料要有遵守政治纪律情况、贯彻中央八项规定和自治区28项配套规定精神情况;要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,不能打捆,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。对照检查材料要紧扣主题,开门见山,突出重点,既要联系工作实际,又要触及思想灵魂,正视矛盾和问题,讲真话、讲实话、讲心里话,避免写成工作总结、工作报告或经验材料;要善于从群众反映的具体问题中反思干部作风方面存在的问题,从干部作风问题中反思体制机制方面存在的问题,从班子问题中反思个人问题,从苗头性倾向性问题和发生过的典型案例中查找隐患问题;要提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。班子主要负责人要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围内征求意见。班子成员严要自己动手撰写个人对照检查材料,并交班子主要负责同志严格审核把关,要在民主生活会召开前一周,报县督导组审核后,由县教育实践活动领导小组办公室备案。其他党员干部的对照检查材料,要报学校主要负责人审阅备案。
4、召开专题民主生活会和组织生活会。
召开学校领导班子专题民主生活会,学校党总支制定出具体的民主生活会方案,上报督导组审阅。
参会人员范围包括:督导组成员、领导班子成员及其他校级干部,中层正职领导干部。
民主生活会期间,无特殊情况,党员领导干部不安排出差、不准请假。会前,学校主要领导要与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心。会上,领导班子成员要重点查找个人和班子在“四风”方面存在的突出问题,深刻分析原因,提出改进措施,明确努力方向。既要进行深刻的自我批评,又要开展诚恳的相互批评。自我批评不护短、不遮掩,一针见血地讲出个人思想和作风方面存在的突出问题;相互批评实事求是、坚持原则,做到不回避矛盾、不纠缠细枝末节、不搞无原则纷争、真心实意帮助同志。真正红红脸、出出汗,使心灵受触动,思想受教育,达到“团结——批评——团结”的目的。领导同志带头开展批评与自我批评,做好表率。各党支部,也要召开支部专题组织生活会,组织每个党员结合自身实际,查找作风方面存在的突出问题,提出改进措施和办法。学校领导要参加所联系党支部的专题组织生活会,进行点评、指导。
专题民主生活会后,形成学校领导班子民主生活会情况专题报告,送督导组审阅后,报教育局教育实践活动办公室备案。
(三)整改落实、建章立制(5月初至9月底)
1、精心制定整改路线图。领导班子要认真研究制定“两方案一计划”,即整改方案、专项整治方案和制度建设计划。明确整改落实、建章立制工作的任务书、时间表,和责任人。
2、抓好整改落实。对整改方案的内容逐项明确责任领导、责任人和完成时限,扎扎实实地抓好整改措施的落实。坚持边查找边整改,把查摆出的问题一件一件明确专人,规定时限逐一落实。认真开展“两项活动”,一是师德师风专项教育活动,评比表彰“师德标兵”,组织先进典型宣讲,加强教师理想信念和职业道德教育;二是开展“中国梦”主题教育实践活动,采取征文比赛、演讲比赛等形式,引导学生端正学风,立志报效祖国。
3、完善规章制度。着眼于从制度层面约束制止“四风”,本着于法周延、于事简便的原则,对贯彻群众路线已有制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务要求的,要抓紧修订完善。要重点健全“四项机制”:一是科学民主决策机制,畅通师生员工诉求表达渠道,建立重大决策论证、听证机制,落实教代会、职代会参与、监督学校决策制度;二是师德师风考核机制,实行“一票否决”制,健全不合格教师退出机制;三是全员全程全方位育人工作机制,进一步落实好教育育人、服务育人、管理育人、环境育人的工作要求和职责使命;四是厉行节约、制止浪费考核评价机制,修订完善公务接待、公务用车、因公出国(境)等管理规定。
4、召开总结大会。9月20日前,邀请督导组参加学校教育实践活动总结大会。会议由倪斌晓书记主持并讲话,对活动进行总结;县教育局督导组组长李兵同志对我校教育实践活动进行总体评价,并提出有关要求。会后,向县教育实践活动办公室上报活动总结报告。
九、组织领导
(一)落实领导责任。
学校党总支专门成立了教育实践活动领导机构和工作机构,切实履行职责。
倪斌晓校长、书记为我校群众路线教育实践活动的第一责任人。
建立领导联系点制度,每位领导要定点联系1-2个联系点,发挥示范带动作用。各党支部书记对本党支部的教育实践活动负直接责任。
(二)注重统筹实施。
把开展教育实践活动与完成各项工作任务结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。既严格抓好活动的开展,又妥善处理好活动开展与业务工作的关系,使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务,以各项工作的实际成效检验教育实践活动的成效。既要把“规定动作”做到位,又要结合实际,在解决问题上下功夫,使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后,要继续抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。
(三)加强宣传引导。
加强正面宣传和舆论引导,大力宣传中央的决策部署及县委、县教育局的具体安排,重点宣传开展教育实践活动的重大意义、目标要求、任务安排等,突出宣传教育实践活动的进展和成效,注重宣传贯彻执行党的群众路线的先进典型,引导全体党员、干部、职工把思想和行动统一到中央、县委的精神和要求上来。创新宣传形式和载体,在开辟网站专题专栏、编好工作简报、召开经验交流会等基础上,充分发挥学校宣传橱窗、展板等多种宣传媒介的作用,为教育实践活动营造良好的舆论氛围。
(四)强化督促检查。
我校教育实践活动自觉接受县委、县教育局党委督导组的指导和检查,学校教育实践活动办公室要加强对各党支部教育实践活动的指导,适时进行检查督导,召开情况通报会,及时掌握活动的进展情况,确保教育实践活动深入、扎实、有效推进。
(五)鼓励探索创新。
在高标准高质量完成教育实践活动规定动作的前提下,鼓励和支持各党支部创新活动载体,丰富活动内容,改进活动方式,精心设计和组织各具特色的自选动作,努力使我校教育实践活动有声有色、富有成效。
                         
 
2014年3月6日
 中共旗下营中学党总支

  

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